Сегодня это выставка рисунков по произведению К.Чуковского «Приключения Бибигона».

   Впервые сказка под названием «Бибигон» была издана после войны, в 1945-1946 гг. в журнале «Мурзилка». В 1956 году «Приключения Бибигона» вышли отдельным изданием в сильно исправленном виде. На процесс создания и содержание сказки повлияли тяжелые военные годы и личный опыт К.И. Чуковского, который живя в эвакуации в Ташкенте, «принимал большое участие в работе организации, по розыску потерявшихся детей и родителей», и «сколько слез печали и радости было пролито им вместе с подшефными, сколько тяжелых драм и сколько самых невероятных счастливых случайностей было пережито вместе с ними!».

   «Приключения Бибигона» - это замечательная история о приключениях крохотного лилипута, мальчика с пальчик, которого зовут Бибигон. Произведение удивляет и погружает читателя в мир удивительных приключений. Оно написано стихами перемежаемыми прозой.

   Повествование ведется автором от своего имени. Корней Иванович сам является действующим лицом. Кроме него в сказке есть еще реально существовавшие люди – внучки писателя Тата и Лена. Писатель рассказывает о том, что он вместе со своими внучками живет на даче в Переделкине, недалеко от Москвы. У них живет Бибигон. Никто не знает, откуда он пришел. А сам Бибигон утверждает, «что свалился с Луны».

   Но у лилипутика, по-мнению автора, есть один недостаток – он очень любит хвастаться и сочинять небылицы. И еще - попадать в разные, порою опасные, порою смешные, ситуации.

   Произведение состоит из семи историй о главном герое, его подвигах, неудачах, шалостях, победах, радостях и печалях.

   Читали мы эту книгу несколько уроков, причем у детей не пропадал интерес к повествованию, на переменах подходили и спрашивали: «Когда же следующий урок, когда будем читать Бибигона?» Так же жарко обсуждались его поступки и другие герои книги.

   Я прихожу к мнению, что детям редко стали читать книги дома родители, а им так не хватает именно такой интеллектуальной близости, когда бок о бок читать рядом, рассматривать картинки в книжке, обсуждать, что же будет дальше…

   Кроме того, Чуковский воспитывает в юных читателях умение сочувствовать, сопереживать.

Педагог-библиотекарь Кузовникова Ольга Викторовна